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Enseignement Facultatif

Enseignement Falcutatif

Au lycée, l’enseignement facultatif d’EPS s’adresse à un public diversifié d’élèves. Les élèves ont la possibilité, si cet enseignement facultatif est proposé dans l'établissement, d’approfondir la pratique d’activités physiques et sportives en classe de seconde à raison de 3 heures hebdomadaires qui s'ajoutent au 2 heures de l'enseignement commun.

Les objectifs de l'enseignement facultatif en EPS :

L’enseignement facultatif est orienté vers une approche spécialisée de l’EPS, fondée sur la pratique de 2 APSA. Il vise une pratique physique plus exigeante que l’enseignement commun et un engagement vers un degré d’expertise supérieur.

Son but n’est pas de préparer une professionnalisation dans les métiers du sport.

Organisation de l’enseignement facultatif d’EPS :

Un cursus de formation en 3 ans

Sur l’intégralité du cursus, les 2 même APSA relevant de 2 compétences propres sont retenues.
 Elles sont issues des listes nationale et académique.

Les compétences méthodologiques et sociales (CMS) sont approfondies dans les deux APSA offertes aux élèves.

En classe de seconde

Pour les deux APSA, le niveau 4 de compétence attendue est exigible.

En classe de première


Pour les deux APSA, le niveau 5 de compétence attendue est visé.

En classe de terminale

Pour les deux APSA, le niveau 5 de compétence attendue est exigible.

Les 2 compétences propres peuvent faire partie de celles retenues pour l’enseignement obligatoire.

L’une des 2 APSA peut être également choisie pour l’enseignement obligatoire.